2025年12月4日，由四川省残疾人联合会与学校联合主办，学校团委和学校天府艺术与传媒学院联合承办的“礼赞生命・一起向未来”特殊艺术励志主题演出在我校未来大剧院举行。四川残疾人艺术团的演员与手语教师通过舞蹈、手语诗、歌曲、川剧、情景剧等节目，以艺术语言讲述残疾青年突破困境、追寻梦想的感人故事，现场观众多次泪目，掌声经久不息。

本次演出是学校“生命教育”的核心活动，学校始终将人文关怀融入育人体系，培育师生尊重生命、关爱他人的价值追求，彰显职业教育在推动社会文明进步中的使命担当。不仅是一次视听享受，更是学校深化美育实践教育、强化社会责任教育的生动课堂。此次演出打破了传统美育的边界，残疾演员们以身体为“画笔”，用艺术重构表达：听力障碍舞者，以精准的肢体节奏传递“平凡亦不凡”的美学内涵；视力障碍演员，让音符成为“视觉”载体，展现声音艺术的磅礴张力；川剧《变脸》在听力障碍演员的演绎下，更添一份与传统对话的专注之美。这种“残缺中见完整”的艺术表达，让学生跳出“技巧欣赏”的局限，理解“艺术源于生命体验”的深层逻辑。美育实践教育不仅是审美能力的培养，更是对生命价值、精神力量的感知与认同。学校同步融入师生创作，天府艺术与传媒学院院长汤兴路原创歌曲《送光的人》、天府艺术与传媒学院的同学带来的舞蹈《雨林雀跃》，形成“专业艺术+校园创作”的美育闭环，让学生在“观看—共情—创作”中深化对“美与责任”的认知。演出构建了“沉浸式”的思政场景。残疾演员们用自身经历诠释“自尊、自信、自强、自立”：肢体残疾的演员唱出冲破困境的倔强；听力障碍演员团队传递跨越隔阂的爱与包容。这些具有感染力的真实生命故事，让学生在近距离感受残疾人群体“向阳而生”的力量时，自然理解“社会责任”不是抽象概念，而是对“弱势群体”的尊重、对“生命平等”的认同、对“互助共生”的践行。学校以此次演出为契机，将“残疾人事业发展”、“特殊艺术传承”纳入校园思政议题，引导学生思考“新时代青年如何关注社会、担当责任”。本次活动是学校“立德树人”的延伸，通过让学生直面“不同生命形态的奋斗”，培养其人文关怀精神，推动“个人成长”与“社会发展”同频共振。

此次活动将“美育”与“思政”有机融合：美育为社会责任教育提供“情感入口”，让责任意识在审美共情中自然生长；社会责任教育为美育注入“精神内核”，让审美认知升华为行动自觉。未来，学校将持续以“特殊艺术”为纽带，搭建更多“美育+思政”实践平台，让学生在感受艺术魅力的同时，筑牢社会责任根基，成长为兼具审美素养与担当精神的新时代青年，为社会发展注入温暖而坚定的青春力量。